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早教音樂

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什么是早教音樂
  通常人們會認為音樂早教就是學習樂器,但是一些傳統的樂器學習肯定不適合1歲以下的寶寶,這時就需要找到既能夠尊重天性,同時又能讓寶寶快樂地學習、享受音樂樂趣的方法。通過這些讓寶寶愛上音樂,潛移默化中激發出多方面的潛能,這就是所謂的“音樂早教”。
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如何科學選擇早教音樂早教到底要不要進行?

早教音樂的選擇
  世界上音樂多如牛毛,但不是所有的音樂都可以早教音樂發揮以上描述的作用,所以選擇正確的音樂,是極其重要的。
  其中最好的早教音樂莫過于α腦波音樂,α腦波音樂是一種靈感音樂,產生于歐州文藝復興時期, 音樂大師把宇宙中的所有信息,自然界中的所有信息,生命體的所有信息全部溶合在一起形成了α腦波音樂。如果從小開始讓寶寶接觸α腦波音樂,并一直堅持下 去,可以挖掘和啟發兒童的多種智力和各項潛能,是開啟人類智慧大門的金鑰匙。常聽α腦波音樂,寶寶不哭鬧、睡得香、胃口好;懂事早、學話早、性格好、情商 高;智力發育好,開發孩子記憶力、專注力、創新思維能力等九大能力。

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給寶寶早教非得要上早教機構嗎?“愛”也早教,“恨”也早教

早教音樂的意義
  音樂除了藝術上的價值之外,還有各種神奇的效用,特別是對于早期教育起到積極的促進作用。
  優秀的早教音樂不僅可以陶冶情操,安撫情緒,培養音樂天賦,還可以通過聽覺器官傳入大腦,激活孩子大腦,促進發育,激發各種智慧潛能,還能刺激人體分泌一些有益于健康的激素,促進兒童身心健康。
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你真的了解早教意義嗎?早教音樂適合每個孩子嗎?

早教音樂的作用
  個性發育
  音樂對于寶寶,尤其是新生兒,能夠起到平撫情緒的作用。
  社交發育
  音樂無國界,音樂能幫助傳遞情感,促進親子關系的建立。
  體能發育
  打鼓、拍手或演奏樂器能鍛煉大肌肉以及對動作的控制,同時還能培養協調能力,這些能力對于今后的體育運動都大有好處。
  智能發育
  學習音樂能夠幫助提升聽覺記憶達20%,良好的聽覺記憶能夠幫助提高日后課堂學習的效果:同樣是聽一遍,記的比別人多,重復性就少,學習效率自然就高。
  醫學方面
  輔助治療科學家已經通過嘗試音樂來代替藥物,對患有多動癥的孩子進行非藥物性的治療
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孩子早教不要局限在早教機構“生活式早教”成早教主流

早教音樂的技巧
  我們要營造一種叫“是”的氛圍,就是說,我們永遠不要去說寶寶作錯了什么,而是告訴寶寶你在做什么,你已經做到了什么。比如寶寶剛開始練習拍手的時候,可 能沒有辦法把兩只手完全地手心相向地合在一起。那時候,我們會說“寶寶,你好棒哦,居然學會如何擺手了!”像這樣去正面地肯定他,而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。
  此外,在和寶寶一起參與音樂游戲或活動的時候,要把自己徹底放開,表現得越像小孩子越好,這樣才能真正和寶寶打成一片,獲得更多的樂趣。
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音樂早教:潛移默化勝于技巧灌輸早教究竟學什么

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